Vorschau
Wo die Stimmarbeit beginnt
Die erste Stunde beginnt mit Zuhören: Sprechstimme, bequemer Ton, Vokalwechsel und eine kurze musikalische Phrase.
- Einen kurzen Satz mit normaler Stimme sprechen.
- Einen bequemen Ton singen, ohne ihn lauter zu machen.
- Eine kurze Phrase singen und die Stelle bestimmen, an der sich die Stimmfunktion verändert.
Erfahrung mit Einzelstimmen und Chören
Peter Patz hat mehr als 100 Schüler unterrichtet, Chöre aufgebaut, auf Auftritte vorbereitet und große Chorveranstaltungen dirigiert. Er hört die Einzelstimme und versteht ihre Funktion innerhalb einer Chorstimme.
Gründe für eine Unterrichtsstunde
- die Stimme ermüdet in der Probe schnell
- die Höhe wird gedrückt
- Registerwechsel bleiben unsicher
- der Text unterbricht die musikalische Linie
- ein Dirigent braucht eine sichere Vorzeigestimme
Einzelunterricht
Peter hört die Stimme, wählt eine passende Arbeitsfolge und prüft sie an der Musik, die der Schüler singt.
Gruppen- und Chorarbeit
Im Chorunterricht werden Vokal, Einsatz, Diktion, Intonation und Stimmenbalance mit der aktuellen Partitur verbunden. Das Einsingen bereitet das Repertoire vor.
Vor der ersten Stunde
Senden Sie den Titel des Werkes, die Chorbesetzung oder den Stimmtyp, eine kurze Aufnahme und eine Beschreibung der schwierigen Stelle.